Guión de televisión....

Una chambita para este fin de semana que les permitirá aprender de manera entretenida:

a) Leer la separata No. 1
b) A partir del cuadro sobre las diferencias entre cine y televisión:

* Observe Ud. una película y el capítulo de una serie (Simpson en película y Simpson en una capítulo de la serie por ejemplo)
* Analice las diferencias
* Prepárese para exponer lo que encontró en la clase del próximo martes. Recuerde que todos deben presentar sus resultados, es una nota personal.

Espero que tengan un buen fin de semana

La profe

Opinión Pública y algo más

Para la próxima semana deben buscar un tema que origine el debate público, armar un dossier, pues les servirá para las siguientes etapas del curso.
Un dossier (expediente, informe) es la colección de información clave publicada en medios, no es importante el número de publicaciones sino lo que contiene y ayuda a comprender el tema.
La estructura varía, pues se organiza según el criterio de quien lo va a usar. Por lo general es la siguiente:

Presentación (explicación de la elección del tema)
Resumen del contenido del dossier
Cronología del tema
La información clasificada por categorías (subtemas, años, aspectos, etc)

Este material deben entregarlo el próximo lunes.

Saludos

La profe

A mis alumnos de Publicidad

Los invito a buscar un ejemplo de publicidad del siglo XX en cada una de sus etapas. Es un trabajo personal y deben indicar por qué corresponden a ese periodo. Pueden buscar en internet siempre y cuando citen la fuente, la explicación debe ser una producción original.

Saludos a todos y todas

La profe

A todos mis alumnos

Estimadas y estimados alumnas y alumnos, futuros colegas

Me es grato iniciar este blog para facilitar la información de los diferentes cursos que dicto en la Escuela de Comunicación de la Universidad Nacional de Piura.
Me permito abrir esta página recordándoles los principios que rigen nuestra Alma Mater y por lo tanto, también deben ser las pautas para nuestra formación y ejercicio profesional:

a) La búsqueda de la verdad, la afirmación de los valores éticos y el servicio a la comunidad para contribuir a crear una sociedad justa, libre y solidaria.
b) La creación de nuevos conocimientos y fomento del estudio de los problemas sociales y de los valores de la cultura regional y nacional para su difusión.
c) La libertad de pensamiento, de crítica, de expresión y de cátedra como manifestaciones de un pluralismo del intelecto, fundamental para el cumplimiento de los fines de la Universidad.
d) El rechazo de toda forma de violencia, intolerancia, discriminación y dependencia. (...)
h) El pluralismo ideológico, político y religioso.

Este es nuestro reto y estoy segura que lo lograremos para bien de nosotros mismos, de nuestra universidad, la región, el país y el mundo.

Que el Señor (como Uds. gusten llamarle o si no creen en El confíen en su voluntad) nos acompañe en el camino.