Estimadas alumnas y estimados alumnos
El próximo 5 de enero nos reencontraremos en las aulas, este mensaje es para mis superinvestigadores del curso de Periodismo de Investigación. Deben avanzar con la lectura del libro Operación Masacre de Rodolfo Walsh. Pueden obtenerlo en el siguiente sitio: http://www.elortiba.org/masacre.html
Saludos para todos y todas
La profe
lunes, 29 de diciembre de 2008
jueves, 30 de octubre de 2008
Animo y buen humor
Sé que están preocupados por la huelga indefinida. Tengamos fe en que se solucionará pronto. Periódicamente iré dejando indicaciones para que puedan avanzar por lo menos con la lectura de los textos previstos para los cursos. Al empezar las clases trabajaremos con ellos y elaboraremos los mapas conceptuales correspondientes.
Cariños
La profe
Cariños
La profe
martes, 21 de octubre de 2008
Para Teoría de la Información
Estimados alumnos y alumnas
Mañana tendremos clase, por favor no olviden llevar un folder con informacíón sobre el Caso Magaly. Es parte de la evaluación, quien no tenga su material, no podrá ingresar a clase, pues es básico para el taller previsto.
Saludos
La profe
Mañana tendremos clase, por favor no olviden llevar un folder con informacíón sobre el Caso Magaly. Es parte de la evaluación, quien no tenga su material, no podrá ingresar a clase, pues es básico para el taller previsto.
Saludos
La profe
miércoles, 1 de octubre de 2008
FELIZ DIA
Hoy es un buen día para mirar atrás y evaluar si se avanzó, si retrocedimos, qué podemos mejorar, y cuáles son los retos que debemos enfrentar en el camino hacia la profesión de periodistas.
No es fácil, ni lo será en el futuro, un comunicador siempre enfrenta dilemas éticos, toma decisiones personales que pueden ser cuestionadas desde diferentes puntos de vista, la clave está en que nuestra actuación no sea premeditada, con la intención de hacer daño, sino en busca de la verdad.
Feliz día a mis colegas y a mis futuros y futuras colegas
La profe
No es fácil, ni lo será en el futuro, un comunicador siempre enfrenta dilemas éticos, toma decisiones personales que pueden ser cuestionadas desde diferentes puntos de vista, la clave está en que nuestra actuación no sea premeditada, con la intención de hacer daño, sino en busca de la verdad.
Feliz día a mis colegas y a mis futuros y futuras colegas
La profe
jueves, 25 de septiembre de 2008
Nuevos cursos...
Estimados alumnos y estimadas alumnas
En el siguiente ciclo tendré a mi cargo los cursos de Teoría y Técnica de la Información II, Teoría de la Información, Televisión y Técnicas de Investigación del Periodismo Moderno.
A todos los que estén pensando en matricularse en estos cursos, me permito hacerles las siguientes precisiones:
a) Todos los cursos tendrán trabajos en campo, los comunicadores no son personas de escritorio, las interacciones sociales son la base de sus actividades. Sugiero que vayan haciendo un fondito para sus pasajes y trabajos.
b) Habrá teoría que aprender, por lo cual es necesario que en estos días de vacaciones, tengan a bien preocuparse por conocer alguna técnica que les facilite la lectura.
c) Se utilizarán mapas conceptuales, por ello sugiero que practiquen su elaboración.
d) Se tomarán en cuenta las actitudes: salirse de clase, los permisos, los pedidos de prórroga, su actitud en el aula, entre otros aspectos.
e) Los cursos exigen dedicación, la sugerencia es evitar que tengan cruce de horarios, si los tienen deben elegir entre uno u otro.
Sin otro particular
La profe
En el siguiente ciclo tendré a mi cargo los cursos de Teoría y Técnica de la Información II, Teoría de la Información, Televisión y Técnicas de Investigación del Periodismo Moderno.
A todos los que estén pensando en matricularse en estos cursos, me permito hacerles las siguientes precisiones:
a) Todos los cursos tendrán trabajos en campo, los comunicadores no son personas de escritorio, las interacciones sociales son la base de sus actividades. Sugiero que vayan haciendo un fondito para sus pasajes y trabajos.
b) Habrá teoría que aprender, por lo cual es necesario que en estos días de vacaciones, tengan a bien preocuparse por conocer alguna técnica que les facilite la lectura.
c) Se utilizarán mapas conceptuales, por ello sugiero que practiquen su elaboración.
d) Se tomarán en cuenta las actitudes: salirse de clase, los permisos, los pedidos de prórroga, su actitud en el aula, entre otros aspectos.
e) Los cursos exigen dedicación, la sugerencia es evitar que tengan cruce de horarios, si los tienen deben elegir entre uno u otro.
Sin otro particular
La profe
martes, 16 de septiembre de 2008
Un momento para reflexionar
Mis queridos alumnos y queridas alumnas
Hemos concluido el ciclo y creo que es un buen momento para reflexionar y evaluar cómo hemos actuado y cumplido con nuestras obligaciones. El siguiente periodo lectivo, quienes lleven cursos nuevamente conmigo deberán superar actitudes y comportamientos en clase, algunos tendrán que aprender a pagar sus prácticas, especialmente a los que dicen que "no tienen dinero", pero todos sabemos que mienten y los otros, aquellos que no son capaces de expresarse directamente, asumir la responsabilidad de hablar y superar las dificultades.
También será una nueva etapa que me permitirá evaluar cuánto van madurando profesional y personalmente, y por supuesto, aprender de Uds.
Ha sido un gusto leer las autoevaluaciones y observar que han avanzado en esa madurez requerida en un profesional que deberá facilitar la comunicación, la interacción social.
Como les dije, Uds. tienen la oportunidad de estudiar en una universidad nacional que se financia con el dinero de todos los peruanos, por tanto, deben responder por ello y rendir lo mejor que pueden porque de lo contrario, le estarán quitando la oportunidad a otra persona, que lo haría mucho mejor.
Los docentes no están obligados a darles todo lo que les gusta porque la vida diaria no funciona de esa forma y allí precisamente es donde se observa la perseverancia, la madurez con la que actúan.
Esperemos que el próximo ciclo sea mejor que éste. Termino este periodo satisfecha con el rendimiento de la mayor parte de mis alumnos de Guión de Televisión, Publicidad, Opinión Pública, Teoría e Historia de la Publicidad y Relaciones Públicas.
Un beso para todos, que el Señor los acompañe
La profe
Hemos concluido el ciclo y creo que es un buen momento para reflexionar y evaluar cómo hemos actuado y cumplido con nuestras obligaciones. El siguiente periodo lectivo, quienes lleven cursos nuevamente conmigo deberán superar actitudes y comportamientos en clase, algunos tendrán que aprender a pagar sus prácticas, especialmente a los que dicen que "no tienen dinero", pero todos sabemos que mienten y los otros, aquellos que no son capaces de expresarse directamente, asumir la responsabilidad de hablar y superar las dificultades.
También será una nueva etapa que me permitirá evaluar cuánto van madurando profesional y personalmente, y por supuesto, aprender de Uds.
Ha sido un gusto leer las autoevaluaciones y observar que han avanzado en esa madurez requerida en un profesional que deberá facilitar la comunicación, la interacción social.
Como les dije, Uds. tienen la oportunidad de estudiar en una universidad nacional que se financia con el dinero de todos los peruanos, por tanto, deben responder por ello y rendir lo mejor que pueden porque de lo contrario, le estarán quitando la oportunidad a otra persona, que lo haría mucho mejor.
Los docentes no están obligados a darles todo lo que les gusta porque la vida diaria no funciona de esa forma y allí precisamente es donde se observa la perseverancia, la madurez con la que actúan.
Esperemos que el próximo ciclo sea mejor que éste. Termino este periodo satisfecha con el rendimiento de la mayor parte de mis alumnos de Guión de Televisión, Publicidad, Opinión Pública, Teoría e Historia de la Publicidad y Relaciones Públicas.
Un beso para todos, que el Señor los acompañe
La profe
Descansen en paz alumnos de Guión
Estimados alumnos y estimadas alumnas
Estoy más que satisfecha con los resultados del curso. Los felicito. Sus producciones me han demostrado lo capaces que son cuando se lo proponen. Me da gusto... espero que en los siguientes ciclos podamos superar el inconveniente de las cámaras y viajar a Trujillo si es que hay vacaciones forzadas.
A Huacchillo y Michilot, lo hicieron bien, vale el esfuerzo muchachos...
Cariños
La profe
Estoy más que satisfecha con los resultados del curso. Los felicito. Sus producciones me han demostrado lo capaces que son cuando se lo proponen. Me da gusto... espero que en los siguientes ciclos podamos superar el inconveniente de las cámaras y viajar a Trujillo si es que hay vacaciones forzadas.
A Huacchillo y Michilot, lo hicieron bien, vale el esfuerzo muchachos...
Cariños
La profe
lunes, 15 de septiembre de 2008
Para Pablo y Acha y todos los que están llamando
Creo que la evaluación realizada en los cursos a mi cargo es bastante completa y han tenido oportunidades de sobra. No es hora de ponerse a perseguirme para tratar de que la profesora "los ayude", ya están en sétimo ciclo y por lo tanto, es momento de demostrar que son personas que asumen la responsabilidad de sus actos y no están pensando que es responsabilidad de la profesora. Tuvieron tiempo más que suficiente para retirarse del curso, para asumir con hidalguía que no estaban preparados para seguirlo y poner empeño en los exámenes y las tareas.
Me incomoda sobremanera que estén llamando a mi casa, mi familia está molesta porque no he descansado ni en mi cumpleaños ni el fin de semana por tratar de avanzar con todos Uds. Más aún cuando saben que han estado pidiendo prórroga para presentar sus trabajos y sin embargo, no saben ser pacientes.
Parte de la evaluación actitudinal es precisamente, ver cuánto han madurado y cómo se comportan, en otras palabras, si es que siguen actuando como niños o si han alcanzado madurez...
Los resultados serán publicados mañana a las 6:00 p.m. Les sugiero que eviten llamarme para preguntarme por sus notas.
La profe
Me incomoda sobremanera que estén llamando a mi casa, mi familia está molesta porque no he descansado ni en mi cumpleaños ni el fin de semana por tratar de avanzar con todos Uds. Más aún cuando saben que han estado pidiendo prórroga para presentar sus trabajos y sin embargo, no saben ser pacientes.
Parte de la evaluación actitudinal es precisamente, ver cuánto han madurado y cómo se comportan, en otras palabras, si es que siguen actuando como niños o si han alcanzado madurez...
Los resultados serán publicados mañana a las 6:00 p.m. Les sugiero que eviten llamarme para preguntarme por sus notas.
La profe
jueves, 11 de septiembre de 2008
Publicación de promedios y sustitutorio
Los promedios de Teoría e Historia de la Publicidad y las Relaciones Públicas así como de Publicidad se encuentran publicados en la vitrina del aula 42. El susti se tomará mañana, viernes de 10 a 12.
Por favor pague su susti y haga firmar y sellar el recibo, de lo contrario, no podrá rendir el examen.
La profe
Por favor pague su susti y haga firmar y sellar el recibo, de lo contrario, no podrá rendir el examen.
La profe
miércoles, 10 de septiembre de 2008
CIERRE DE AUTOEVALUACIONES
Habiendo esperado desde el viernes (en el caso de Teoría e Historia de la Publicidad y las Relaciones Públicas) y lunes (en el caso de Publicidad) las autoevaluaciones faltantes y siendo las 4:00 p.m. del día se cierra la recepción de autoevaluaciones.
Atentamente
La profe
Atentamente
La profe
Autoevaluaciones
Por favor, estos son los alumnos a los cuales les falta entregar su autoevaluación:
Publicidad
1.- Agurto Oliva
2.- Callirgos Rivas
3.- Córdova Imán
4.- Guaylupo Gutiérrez
5.- Gutiérrez Rivera
6.- Santos Guerrero
7.- Vásquez Córdova
Teoría e Historia de la Publicidad y las Relaciones Públicas
1.- Alvarado García
2.- Callirgos Rivas
3.- Robles Jiménez
4.- Cruz Santamaría
Por favor en Teoría e Historia pueden entregarlas a Wendy Núñez y en Publicidad a Carlos Sandoval, debe indicar su nombre y el nombre del curso.
Atentamente
La profe
Publicidad
1.- Agurto Oliva
2.- Callirgos Rivas
3.- Córdova Imán
4.- Guaylupo Gutiérrez
5.- Gutiérrez Rivera
6.- Santos Guerrero
7.- Vásquez Córdova
Teoría e Historia de la Publicidad y las Relaciones Públicas
1.- Alvarado García
2.- Callirgos Rivas
3.- Robles Jiménez
4.- Cruz Santamaría
Por favor en Teoría e Historia pueden entregarlas a Wendy Núñez y en Publicidad a Carlos Sandoval, debe indicar su nombre y el nombre del curso.
Atentamente
La profe
martes, 9 de septiembre de 2008
Eviten los rumores
Mis querido alumnos y queridas alumnas
Hoy tenemos examen final de Opinión Pública y Guión de Televisión en el Patpro, por fa, no se dejen llevar por rumores, al final pensaré que no les he enseñado nada en Teoría de la Comunicación ni en Opinión Pública, los rumores son sólo eso rumores.
Saludos
La profe
Hoy tenemos examen final de Opinión Pública y Guión de Televisión en el Patpro, por fa, no se dejen llevar por rumores, al final pensaré que no les he enseñado nada en Teoría de la Comunicación ni en Opinión Pública, los rumores son sólo eso rumores.
Saludos
La profe
lunes, 8 de septiembre de 2008
Actividades académicas suspendidas
Mañana, martes 9 de setiembre, no habrá actividades académicas en la UNP. Por esta razón, no habrá sustitutorios ni exámenes parciales.
A los alumnos de Publicidad, por favor, sírvanse entregar a Carlos Sandoval, una hojita donde indiquen qué aprendieron del curso, deben indicar su nombre y la fecha, de lo contrario, no entregaré resultados.
La reprogramación de los sustis y del final de Guión de Televisión será informada a través de este blog.
A partir de este momento no recibo llamadas telefónicas ni a mi celular ni a mi casa. Está terminante prohibido ir a mi casa. Cualquier comunicación o consulta debe hacerse a través de este blog.
Con cariño
La profe
A los alumnos de Publicidad, por favor, sírvanse entregar a Carlos Sandoval, una hojita donde indiquen qué aprendieron del curso, deben indicar su nombre y la fecha, de lo contrario, no entregaré resultados.
La reprogramación de los sustis y del final de Guión de Televisión será informada a través de este blog.
A partir de este momento no recibo llamadas telefónicas ni a mi celular ni a mi casa. Está terminante prohibido ir a mi casa. Cualquier comunicación o consulta debe hacerse a través de este blog.
Con cariño
La profe
URGENTEEEEEE.....
Todos mis alumnos y alumnas de Publicidad y de Teoría e Historia de la Publicidad y las Relaciones Públicas deben:
1.- Presentarse a las 12 m. en el aula 42.
2.- A las 5.30 p.m. estarán publicados los resultados de sus evaluaciones y deben prepararse para el susti del martes por la tarde.
Un beso para todos, espero que hayan tenido un buen fin de semana.
La profe
1.- Presentarse a las 12 m. en el aula 42.
2.- A las 5.30 p.m. estarán publicados los resultados de sus evaluaciones y deben prepararse para el susti del martes por la tarde.
Un beso para todos, espero que hayan tenido un buen fin de semana.
La profe
domingo, 7 de septiembre de 2008
Para que no mueran
Estimados alumnos y estimadas alumnas
Aunque Uds. no me den el regalo de la tranquilidad ni en el día de mi cumple, por el afecto que les tengo les lanzo el salvavidas a mis alumnos de Opinión Pública y Guión de Televisión, esperando que de la misma manera en que trato de comprenderlos, también tengan la misma disposición conmigo....
El examen final de Opinión Pública será mañana lunes a las 6.00 p.m. en el aula 35.
El examen final de Guión de Televisión será el martes 9 a las 6:00 p.m. en el aula 35 (recuerden que viajo a las 11 p.m. esperemos terminar pronto)
Deben ir formalmente vestidos, recuerden que es un ensayo de la presentación pública de sus trabajos.
Para mis alumnos que van a susti:
El susti de Publicidad será el martes 9 de 2 a 4 p.m. donde encontremos disponible el aula
El susti de Teoría e Historia de la PB y RRPP será el martes 9 de 4 a 6 p.m.
Ahora sí me voy a almorzar con mi familia...
Con cariño
La profe
Aunque Uds. no me den el regalo de la tranquilidad ni en el día de mi cumple, por el afecto que les tengo les lanzo el salvavidas a mis alumnos de Opinión Pública y Guión de Televisión, esperando que de la misma manera en que trato de comprenderlos, también tengan la misma disposición conmigo....
El examen final de Opinión Pública será mañana lunes a las 6.00 p.m. en el aula 35.
El examen final de Guión de Televisión será el martes 9 a las 6:00 p.m. en el aula 35 (recuerden que viajo a las 11 p.m. esperemos terminar pronto)
Deben ir formalmente vestidos, recuerden que es un ensayo de la presentación pública de sus trabajos.
Para mis alumnos que van a susti:
El susti de Publicidad será el martes 9 de 2 a 4 p.m. donde encontremos disponible el aula
El susti de Teoría e Historia de la PB y RRPP será el martes 9 de 4 a 6 p.m.
Ahora sí me voy a almorzar con mi familia...
Con cariño
La profe
miércoles, 3 de septiembre de 2008
EXAMENES FINALES
Estimados alumnos y estimadas alumnas
Este es el rol de exámenes finales, por favor, pasen la voz a sus compañeros:
Viernes 5
Publicidad 9.00-10.30 a.m. (donde encontremos aula)
Teoría e historia de la PB y RP 12.30p.m.-hasta que acabemos (en el aula que encontremos)
Opinión Pública 6.00 p.m. - hasta que acabemos (aula 35)
Lunes 8
Guión de televisión 6.00 - hasta que acabemos
POR FAVOR TODOS LOS QUE EXPONEN TRABAJOS DEBEN IR FORMALMENTE VESTIDOS. Y HAGANLO BIEN PARA CELEBRAR CON GUSTO MI CUMPLE... JI JI JI
Ánimo que ya falta poco....
La profe
Este es el rol de exámenes finales, por favor, pasen la voz a sus compañeros:
Viernes 5
Publicidad 9.00-10.30 a.m. (donde encontremos aula)
Teoría e historia de la PB y RP 12.30p.m.-hasta que acabemos (en el aula que encontremos)
Opinión Pública 6.00 p.m. - hasta que acabemos (aula 35)
Lunes 8
Guión de televisión 6.00 - hasta que acabemos
POR FAVOR TODOS LOS QUE EXPONEN TRABAJOS DEBEN IR FORMALMENTE VESTIDOS. Y HAGANLO BIEN PARA CELEBRAR CON GUSTO MI CUMPLE... JI JI JI
Ánimo que ya falta poco....
La profe
domingo, 31 de agosto de 2008
Respiro para RP y PB
AÑO DE LAS CUMBRES INTERNACIONALES EN EL PERU
Piura, 28 de agosto de 2008
Señor
Ciudad
Por la presente me es grato saludarlo a nombre de la Universidad Nacional de Piura y al mismo tiempo solicitarle su colaboración con los alumnos del curso de Teoría y Técnica de la Publicidad y las Relaciones Públicas.
Como parte de la asignatura y para su examen final, deben diseñar y realizar un plan de Relaciones Públicas que incluye como herramienta la Publicidad. Este plan debe ayudar a resolver un problema de una institución o grupo social, cuyo diseño y aplicación sea factible y logre sus objetivos.
Agradezco de antemano la colaboración que pueda prestarles para llevar a cabo su examen final y le reitero los sentimientos de mi mayor consideración,
Atentamente,
Lic. Alina del Pilar Antón Chávez
CATEDRATICA
Piura, 28 de agosto de 2008
Señor
Ciudad
Por la presente me es grato saludarlo a nombre de la Universidad Nacional de Piura y al mismo tiempo solicitarle su colaboración con los alumnos del curso de Teoría y Técnica de la Publicidad y las Relaciones Públicas.
Como parte de la asignatura y para su examen final, deben diseñar y realizar un plan de Relaciones Públicas que incluye como herramienta la Publicidad. Este plan debe ayudar a resolver un problema de una institución o grupo social, cuyo diseño y aplicación sea factible y logre sus objetivos.
Agradezco de antemano la colaboración que pueda prestarles para llevar a cabo su examen final y le reitero los sentimientos de mi mayor consideración,
Atentamente,
Lic. Alina del Pilar Antón Chávez
CATEDRATICA
Estimadas alumnos y estimados alumnos El examen final será presentado el viernes 5 de 12.30 p.m. hasta la hora que acabemos, la solicitud general quedará en la fotocopiadora de Blanquita (Centro Federado). Para que los que deseen copiar el modelo, lo coloco aquí
Saludos
La profe
viernes, 29 de agosto de 2008
Separatas de modelos de guión
A mis directores de televisión en potencia
Les informo que he dejado en la fotocopiadora de Blanquita, la separata con los modelos de guiones técnico y literario, así como los desgloses. Por fa, revísenlos para que puedan avanzar sus trabajos... me comentaron que lo están haciendo bien...
Un beso para todos y todas....
La profe
Les informo que he dejado en la fotocopiadora de Blanquita, la separata con los modelos de guiones técnico y literario, así como los desgloses. Por fa, revísenlos para que puedan avanzar sus trabajos... me comentaron que lo están haciendo bien...
Un beso para todos y todas....
La profe
Para PB
Espero que hayan tenido un respiro y puedan culminar sus tareas de Publicidad, me indican que hay un grupo que no puede encontrar información sobre publicidad de imitación, por favor busquen su caso y traten de explicarlo con ese ejemplo. El lunes tendremos la presentación de sus trabajos de 7:30 p.m. a 9:00 p.m.
Un beso a todos y todas y que el Señor nos acompañe....
La profe
Un beso a todos y todas y que el Señor nos acompañe....
La profe
PARA MIS ATORMENTADOS ALUMNOS Y ALUMNAS
Buenas madrugadas a todos mis alumnos y alumnas....
Hoy Paul y su equipo estuvo conmigo batallando con la matriz del SPSS que no abría, lo que ha pasado es lo siguiente: es probable que en su máquina haya un trojano o un virus que deshabilita las opciones de ver, por lo tanto lo que deben hacer en la página de vista de datos es:
a) Ubíquense en la segunda columna primera fila
b) Ubiquen su cursor en VER, allí deben marcar etiquetas de valor y LISTO!!!!!!!
Espero que puedan terminar su trabajo para el domingo al mediodía.... Espero sus llamadas
La profe
Hoy Paul y su equipo estuvo conmigo batallando con la matriz del SPSS que no abría, lo que ha pasado es lo siguiente: es probable que en su máquina haya un trojano o un virus que deshabilita las opciones de ver, por lo tanto lo que deben hacer en la página de vista de datos es:
a) Ubíquense en la segunda columna primera fila
b) Ubiquen su cursor en VER, allí deben marcar etiquetas de valor y LISTO!!!!!!!
Espero que puedan terminar su trabajo para el domingo al mediodía.... Espero sus llamadas
La profe
domingo, 24 de agosto de 2008
BUEN TRABAJO
Mis queridos y queridas alumnos y alumnas
Me ha dado gusto saber que cumplieron con su trabajo, Juliana ha sido la primera en comentarlo. La experiencia es saludable para todas y todos, por favor compartámosla en clase analizándola desde lo aprendido en el curso.
Sé que han tenido que caminar, sudar, agotarse, a algunos les dio soroche... así es el trabajo de calle, la vida no es fácil. Lo saludable es que se han conocido, solidarizado, reído, llorado y se han reconocido en otros seres humanos, iguales a ustedes, pero que no han tenido la oportunidad de ir al colegio, mucho menos a la universidad y que sin embargo, son tan piuranos y peruanos como nosotros, y por tanto, con derecho a expresarse, a emitir su opinión.
Su visita ha ayudado a romper mitos sobre los moradores de esta provincia que será interesante comentar en aula.
Mi agradecimiento a los pobladores de la provincia de Morropón Chulucanas que los acogieron; a sus padres por ayudarlos a cumplir con esta actividad; al coordinador de la Escuela de Ciencias de la Comunicación, Miguel Godos por compartir la responsabilidad de la salida de los estudiantes; a un entrañable amigo que financió el hospedaje de los chicos en Chalaco; y a radio Cutivalú, por el apoyo con los avisos.
Un beso grande para todos
La profe
Me ha dado gusto saber que cumplieron con su trabajo, Juliana ha sido la primera en comentarlo. La experiencia es saludable para todas y todos, por favor compartámosla en clase analizándola desde lo aprendido en el curso.
Sé que han tenido que caminar, sudar, agotarse, a algunos les dio soroche... así es el trabajo de calle, la vida no es fácil. Lo saludable es que se han conocido, solidarizado, reído, llorado y se han reconocido en otros seres humanos, iguales a ustedes, pero que no han tenido la oportunidad de ir al colegio, mucho menos a la universidad y que sin embargo, son tan piuranos y peruanos como nosotros, y por tanto, con derecho a expresarse, a emitir su opinión.
Su visita ha ayudado a romper mitos sobre los moradores de esta provincia que será interesante comentar en aula.
Mi agradecimiento a los pobladores de la provincia de Morropón Chulucanas que los acogieron; a sus padres por ayudarlos a cumplir con esta actividad; al coordinador de la Escuela de Ciencias de la Comunicación, Miguel Godos por compartir la responsabilidad de la salida de los estudiantes; a un entrañable amigo que financió el hospedaje de los chicos en Chalaco; y a radio Cutivalú, por el apoyo con los avisos.
Un beso grande para todos
La profe
viernes, 22 de agosto de 2008
BUENA SUERTE A TODOS
Estimados futuros colegas
Hoy parten camino a sus distritos, les deseo la mejor de las suertes, espero que todo salga bien...
Que el Señor los acompañe....
Por favor, eviten conflictos....
La profe
Hoy parten camino a sus distritos, les deseo la mejor de las suertes, espero que todo salga bien...
Que el Señor los acompañe....
Por favor, eviten conflictos....
La profe
jueves, 21 de agosto de 2008
Recomendaciones
A todos los coordinadores de grupos
Sus compañeros de equipo deben portar:
1.- Identificación como alumno de la UNP
2.- DNI
3.- Un botiquín de primeros auxilios
4.- Linterna
5.- Agua
6.- Ropa adecuada para la temporada
Antes de partir deben entregar las autorizaciones , caso contrario, no podrán realizar el viaje de estudios.
Al llegar a la localidad deben buscar a la autoridad de la zona (jefe de ronda, agente municipal o policía) y presentarse formalmente.
Por favor, respeten las costumbres de la zona, no intenten cambiar la opinión de las personas. Eviten conflictos.
Saludos
La profe
Sus compañeros de equipo deben portar:
1.- Identificación como alumno de la UNP
2.- DNI
3.- Un botiquín de primeros auxilios
4.- Linterna
5.- Agua
6.- Ropa adecuada para la temporada
Antes de partir deben entregar las autorizaciones , caso contrario, no podrán realizar el viaje de estudios.
Al llegar a la localidad deben buscar a la autoridad de la zona (jefe de ronda, agente municipal o policía) y presentarse formalmente.
Por favor, respeten las costumbres de la zona, no intenten cambiar la opinión de las personas. Eviten conflictos.
Saludos
La profe
EL PERMISO PARA LOS PAPIS OJO OJO
UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
“AÑO DE LAS CUMBRES MUNDIALES EN EL PERU”
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
“AÑO DE LAS CUMBRES MUNDIALES EN EL PERU”
Piura, 21 de agosto de 2008
Señor (a)
……………………….
Ciudad
VIAJE DE ESTUDIOS DE ALUMNOS
DE COMUNICACIÓN A LA PROVINCIA
DE MORROPON CHULUCANAS
Sirva la presente para saludarlo cordialmente y expresarle lo siguiente:
Como parte del contenido del curso de Opinión Pública hemos desarrollado el diseño de muestras estadísticas, procesos democráticos y percepción pública, razón por la cual, debemos desarrollar un viaje de trabajo para cumplir con el examen final que consta de dos partes: la presentación del diseño, elaboración del protocolo y las preguntas; y la presentación de resultados en una actividad pública.
El tema elegido es el de Percepción del Proyecto Especial Alto Piura, los estudiantes del curso de Opinión Pública organizados en grupos de 5 y 6 personas, visitarán los 10 distritos de la provincia para aplicar la encuesta entre el viernes 22 y domingo 24 de agosto del presente año.
Por esta razón, solicitamos por escrito su autorización para el viaje de estudios de su hija o hijo.
Como parte del contenido del curso de Opinión Pública hemos desarrollado el diseño de muestras estadísticas, procesos democráticos y percepción pública, razón por la cual, debemos desarrollar un viaje de trabajo para cumplir con el examen final que consta de dos partes: la presentación del diseño, elaboración del protocolo y las preguntas; y la presentación de resultados en una actividad pública.
El tema elegido es el de Percepción del Proyecto Especial Alto Piura, los estudiantes del curso de Opinión Pública organizados en grupos de 5 y 6 personas, visitarán los 10 distritos de la provincia para aplicar la encuesta entre el viernes 22 y domingo 24 de agosto del presente año.
Por esta razón, solicitamos por escrito su autorización para el viaje de estudios de su hija o hijo.
SI NO
Agradeciendo de antemano su gentil atención a la presente,
Lic. Alina del Pilar Antón Chávez
CATEDRÁTICA
Los grupos finales
Futuros colegas
Hasta el momento, estas son las modificaciones de grupo recibidas, la carta para la autorización de viaje al jefe de departamento será entregada con estos nombres:
GRUPO 1: Buenos Aires. Rivero Valladolid Marylin. Benites Ramírez Fiorella. Jacinto Paiva María. Cardoza Díaz Nelson. Antón Yangua Orlando. Montenegro Namuche Jimy
GRUPO 2: La Matanza. Acha Moreto César. Gavilano Villegas Marjorie. Guerrero Brossard María José. Tejada Guerrero José. Rosado Christofer. Coronado Gómez Juliana. Guerra Sandoval Grecia
GRUPO 3: Santo Domingo. Cortez Matos Santiago. Calle Cisneros Briggitte. Zuta Paz Carlos. Peña Villegas Gary. Chanduví Palacios Cindy. Guerrero Chiroque Diana
GRUPO 4: Chalaco. Benites Martínez Sybila. García Huaches Diana. Coronado Zapata Luis. Palacios Fiestas Pablo. Castro Nolte Celia
GRUPO 5: Santa Catalina. Valdiviezo Navarro Víctor. Sotelo Hans. Antón Valle Carmen Carolina Chong Olaya Viviana. Valle Roger
GRUPO 6: Yamango. Benites Jaime. Atoche Karol .Lamadrid Bobadilla Shabely. Castro Nolte Giorgio.Rivera Salinas Henry. Grissel Paredes Arcelles
GRUPO 7: Salitral. García Castillo Brenda. García Durand Karina. Jaramillo Andrade Juneth.Iparraguirre Maza Kriss. Reyes Castillo Juan Manuel.
GRUPO 8: Chulucanas. Abad Chunga Endy. Adrianzén Pacherrez Karol.Alvarado Chira Paul. Chunga Ipanaqué Percy. Huachillo Campos Franklin. Vásquez Córdova Criss .
GRUPO 9: San Juan de Bigote. Valdez Saavedra Kerin. Troncos Merino Karina .Maco López Anaís. Rivas Anastacio Lizet. Huancas Castro Ivón Raisa.
GRUPO 10: Morropón. Palacios Suárez Jonathan. Bereche Morales Enzo. Nizama Sánchez Oscar. Montero Saavedra Luis. Valladares Castillo Ana Cecilia.
Atentamente
La profe
Hasta el momento, estas son las modificaciones de grupo recibidas, la carta para la autorización de viaje al jefe de departamento será entregada con estos nombres:
GRUPO 1: Buenos Aires. Rivero Valladolid Marylin. Benites Ramírez Fiorella. Jacinto Paiva María. Cardoza Díaz Nelson. Antón Yangua Orlando. Montenegro Namuche Jimy
GRUPO 2: La Matanza. Acha Moreto César. Gavilano Villegas Marjorie. Guerrero Brossard María José. Tejada Guerrero José. Rosado Christofer. Coronado Gómez Juliana. Guerra Sandoval Grecia
GRUPO 3: Santo Domingo. Cortez Matos Santiago. Calle Cisneros Briggitte. Zuta Paz Carlos. Peña Villegas Gary. Chanduví Palacios Cindy. Guerrero Chiroque Diana
GRUPO 4: Chalaco. Benites Martínez Sybila. García Huaches Diana. Coronado Zapata Luis. Palacios Fiestas Pablo. Castro Nolte Celia
GRUPO 5: Santa Catalina. Valdiviezo Navarro Víctor. Sotelo Hans. Antón Valle Carmen Carolina Chong Olaya Viviana. Valle Roger
GRUPO 6: Yamango. Benites Jaime. Atoche Karol .Lamadrid Bobadilla Shabely. Castro Nolte Giorgio.Rivera Salinas Henry. Grissel Paredes Arcelles
GRUPO 7: Salitral. García Castillo Brenda. García Durand Karina. Jaramillo Andrade Juneth.Iparraguirre Maza Kriss. Reyes Castillo Juan Manuel.
GRUPO 8: Chulucanas. Abad Chunga Endy. Adrianzén Pacherrez Karol.Alvarado Chira Paul. Chunga Ipanaqué Percy. Huachillo Campos Franklin. Vásquez Córdova Criss .
GRUPO 9: San Juan de Bigote. Valdez Saavedra Kerin. Troncos Merino Karina .Maco López Anaís. Rivas Anastacio Lizet. Huancas Castro Ivón Raisa.
GRUPO 10: Morropón. Palacios Suárez Jonathan. Bereche Morales Enzo. Nizama Sánchez Oscar. Montero Saavedra Luis. Valladares Castillo Ana Cecilia.
Atentamente
La profe
miércoles, 20 de agosto de 2008
Paros y huelgas
Estimados alumnos y estimadas alumnas
El próximo 3 y 4 de setiembre, los docentes de la UNP acatarán el paro nacional y el 9 de setiembre se iniciará la huelga indefinida de los administrativos. Les informo para que conversen y analicen la conveniencia de realizar la salida a campo...
La profe
El próximo 3 y 4 de setiembre, los docentes de la UNP acatarán el paro nacional y el 9 de setiembre se iniciará la huelga indefinida de los administrativos. Les informo para que conversen y analicen la conveniencia de realizar la salida a campo...
La profe
martes, 19 de agosto de 2008
Publicidad y Teoría e Historia de la PB y RRPP
A todos los estudiantes que llevan conmigo estos cursos, por favor prepárense para las practicas de mañana. Especialmente revisen comerciales para Publicidad y estudien la historia de las RRPP (modelos y casos discutidos hoy).
Suerte!!!!!
La profe
Suerte!!!!!
La profe
Clases reprogramadas
Estimados futuros colegas de Opinión Pública
Esta mañana le pedí a Cindy que coordinara con Uds. para adelantar el horario de clases del miércoles, me indicó que tenían disponible 2 horas de 2 a 4 p.m. lo cual me parece perfecto. En esta clase deben presentarme sus nuevas muestras y resolveremos paso a paso el asunto, finalmente practicaremos nuestros protocolos.
Cariños a todos
La profe
Esta mañana le pedí a Cindy que coordinara con Uds. para adelantar el horario de clases del miércoles, me indicó que tenían disponible 2 horas de 2 a 4 p.m. lo cual me parece perfecto. En esta clase deben presentarme sus nuevas muestras y resolveremos paso a paso el asunto, finalmente practicaremos nuestros protocolos.
Cariños a todos
La profe
DE UNIVERSOS Y MUESTRAS
Mis muy queridos y queridas alumnos y alumnas
Acabo de sacar todas las muestras, así que para que superen su nota en cuanto al diseño del universo y la muestra, les doy algunas pistas:
1.- Primero deben tener en cuenta que no es toda la población de la provincia, sino toda la población entre 20 y 69 años.
2.- Que esa población entre 20 y 69 años, es hombre y mujer, de zona rural y urbana.
¿Dónde consiguen los datos?
Les doy la ruta: http://www.inei.gob.pe/
Ingresan a web de inei.
Luego a resultados censales
Base de datos redatam
Hacen cruces de variables para ello piden lo siguiente edad, sexo y zona rural urbana, a nivel distrital del departamento de Piura. Exporten los datos en excel.
Les aparecerá una table inmensa de toda la región, Uds. se quedan sólo con lo de Morropón Chulucanas e inician su chamba. Les recomiendo usar el excel.
Provecho!!!!!!!!!!!!! Recibiré sus nuevas muestras el miércoles.... y lo discutiremos paso a paso...
Cariños a todos
La profe.
Acabo de sacar todas las muestras, así que para que superen su nota en cuanto al diseño del universo y la muestra, les doy algunas pistas:
1.- Primero deben tener en cuenta que no es toda la población de la provincia, sino toda la población entre 20 y 69 años.
2.- Que esa población entre 20 y 69 años, es hombre y mujer, de zona rural y urbana.
¿Dónde consiguen los datos?
Les doy la ruta: http://www.inei.gob.pe/
Ingresan a web de inei.
Luego a resultados censales
Base de datos redatam
Hacen cruces de variables para ello piden lo siguiente edad, sexo y zona rural urbana, a nivel distrital del departamento de Piura. Exporten los datos en excel.
Les aparecerá una table inmensa de toda la región, Uds. se quedan sólo con lo de Morropón Chulucanas e inician su chamba. Les recomiendo usar el excel.
Provecho!!!!!!!!!!!!! Recibiré sus nuevas muestras el miércoles.... y lo discutiremos paso a paso...
Cariños a todos
La profe.
miércoles, 13 de agosto de 2008
Para mis alumnos de Guión de Televisión
Todos mis alumnos de Guión de Televisión están invitados a asistir a la presentación de documentales del Grupo Chasqui:
El Grupo Chaski y el Microcine CINETIQUETAS se complace en invitarte a la Muestra de Documentales "UNA MIRADA AL PERU" que se realizará en la ciudad de Piura los días 14 y 15 de agosto próximos.
La Muestra "Una Mirada al Perú" esta compuesta por catorce documentales peruanos y nos permitirá una mirada por la ventana mágica del cine para conocer mejor a nuestro país, a su gente, sus costumbres, sus valores y su riqueza cultural.
El Perú es un espacio escindido. Social y culturalmente heterogéneo, en el que las características geográficas agudizan aún más esta diferencia que termina en la exclusión y el olvido. Este reto requiere de actitudes y voluntades articuladoras que sólo funcionan a base de "conocer", "respetar", "querer" y "compartir". El cine y lo audiovisual en manos de gestores culturales funciona como herramienta alternativa para avanzar en esta gran tarea generando a partir de la reflexión, el diálogo y el fortalecimiento del tejido social.
La Muestra está ordenada en dos programas:
PROGRAMA Nº 01
Jueves 14 de Agosto
8:00 p.m.
Auditorio Biblioteca Municipal de Piura
PROGRAMA Nº 02
Viernes 15 de Agosto
8:00 p.m.
Alianza Francesa de Piura
Sinopsis de los documentales y mayor información:
Microcine CINEtiquetas
cinetiquetas@gmail.com
Giovanna Bisso (01999260498)
Renata Tavara (969058015)
Vean el Trailer en la siguiente dirección:
http://video.google.com/videoplay?docid=-8445912357168951676&hl=es
Agradecemos su apoyo en la difusión de esta nota.
Atentamente,
Integrantes del Grupo de Gestión CINETIQUETAS
Nos vemos en el auditorio de la Biblioteca Municipal. Tomaré lista.
La profe.
El Grupo Chaski y el Microcine CINETIQUETAS se complace en invitarte a la Muestra de Documentales "UNA MIRADA AL PERU" que se realizará en la ciudad de Piura los días 14 y 15 de agosto próximos.
La Muestra "Una Mirada al Perú" esta compuesta por catorce documentales peruanos y nos permitirá una mirada por la ventana mágica del cine para conocer mejor a nuestro país, a su gente, sus costumbres, sus valores y su riqueza cultural.
El Perú es un espacio escindido. Social y culturalmente heterogéneo, en el que las características geográficas agudizan aún más esta diferencia que termina en la exclusión y el olvido. Este reto requiere de actitudes y voluntades articuladoras que sólo funcionan a base de "conocer", "respetar", "querer" y "compartir". El cine y lo audiovisual en manos de gestores culturales funciona como herramienta alternativa para avanzar en esta gran tarea generando a partir de la reflexión, el diálogo y el fortalecimiento del tejido social.
La Muestra está ordenada en dos programas:
PROGRAMA Nº 01
Jueves 14 de Agosto
8:00 p.m.
Auditorio Biblioteca Municipal de Piura
PROGRAMA Nº 02
Viernes 15 de Agosto
8:00 p.m.
Alianza Francesa de Piura
Sinopsis de los documentales y mayor información:
Microcine CINEtiquetas
cinetiquetas@gmail.com
Giovanna Bisso (01999260498)
Renata Tavara (969058015)
Vean el Trailer en la siguiente dirección:
http://video.google.com/videoplay?docid=-8445912357168951676&hl=es
Agradecemos su apoyo en la difusión de esta nota.
Atentamente,
Integrantes del Grupo de Gestión CINETIQUETAS
Nos vemos en el auditorio de la Biblioteca Municipal. Tomaré lista.
La profe.
martes, 12 de agosto de 2008
Base de datos Inei
Por favor sigan esta ruta
1.- www.inei.gob.pe
2.- Accedan al link resultados censales
3.-Ingresen al plan de tabulados
4.- Entran a Población.
5.- Ingresan a Plan de Tabulados, al costado abrirá una serie de opciones y pueden escoger lo que necesitan:
a) Población de la provincia (les saldrá todas las provincias, Uds. escogen la del trabajo)
b) Población por sexo y edad por provincia y distrito
c) Población urbano rural
ETC
Traten de hacerlo con calma...
La profe
1.- www.inei.gob.pe
2.- Accedan al link resultados censales
3.-Ingresen al plan de tabulados
4.- Entran a Población.
5.- Ingresan a Plan de Tabulados, al costado abrirá una serie de opciones y pueden escoger lo que necesitan:
a) Población de la provincia (les saldrá todas las provincias, Uds. escogen la del trabajo)
b) Población por sexo y edad por provincia y distrito
c) Población urbano rural
ETC
Traten de hacerlo con calma...
La profe
Todos a Morropón Chulucanas
Estimados alumnos y alumnas de Opinión Pública
Es hora de poner en práctica lo que hemos aprendido hasta ahora en Opinión Pública así que vamos a averiguar la percepción de los pobladores de la provincia Morropón-Chulucanas. En la clase del lunes se organizaron grupos de trabajo, pero no todos estuvieron presentes. La idea es evitar que ningún distrito se quede sin muestrear, por ello, tratando de mantener los grupos primigenios, sólo he restado uno (por sorteo) a los que tenían 6 ó 7 integrantes para armar los dos que faltaban y son liderados por Víctor y Jaime.
Para el viernes 14 a las 5:00 p.m. deben entregar en el aula 42:
1.- El protocolo de presentación del entrevistador (cómo se van a presentar a las personas)
2.- La muestra estratificada (cuántas personas tocan muestrear por distrito, tengan en cuenta especialmente al distrito que les toca, averigüe quienes son sus autoridades, cuántos distritos tiene, etc)
3.-El diseño de las preguntas a formular (recuerde ensayarlas con su grupo, refiérase al perfil de las personas de la zona)
Estos son los grupos:
GRUPO 1: Buenos Aires
Rivero Valladolid Marylin
Benites Ramírez Fiorella
Jacinto Paiva María
Cardoza Díaz Nelson
Antón Yangua Orlando
Montenegro Namuche Jimy
GRUPO 2: La Matanza
Acha Moreto César
Gavilano Villegas Marjorie
Guerrero Brossard María José
Tejada Guerrero José
Rosado Christofer
Coronado Gómez Juliana
GRUPO 3: Santo Domingo
Cortez Matos Santiago
Calle Cisneros Briggitte
Zuta Paz Carlos
Peña Villegas Gary
Chanduví Palacios Cindy
Guerrero Chiroque Diana
GRUPO 4: Chalaco
Benites Martínez Sybila
García Huaches Diana
Coronado Zapata Luis
Palacios Fiestas Pablo
Castro Nolte Celia
GRUPO 5: Santa Catalina
Valdiviezo Navarro Víctor
Sotelo Hans
Antón Valle Carmen Carolina
Guerra Sandoval Grecia
Chong Olaya Viviana
Valle Roger
GRUPO 6: Yamango
Benites Jaime
Atoche Karol
Lamadrid Bobadilla Shabely
Castro Nolte Giorgio
Rivera Salinas Henry
GRUPO 7: Salitral
García Castillo Brenda
García Durand Karina
Jaramillo Andrade Juneth
Iparraguirre Maza Kriss
Reyes Castillo Juan Manuel
GRUPO 8: Chulucanas
Abad Chunga Endy
Adrianzén Pacherrez Karol
Alvarado Chira Paul
Chunga Ipanaqué Percy
Huachillo Campos Franklin
Vásquez Córdova Criss
GRUPO 9: San Juan de Bigote
Valdez Saavedra Kerin
Troncos Merino Karina
Maco López Anaís
Rivas Anastacio Lizet
Huancas Castro Ivón Raisa
GRUPO 10: Morropón
Palacios Suárez Jonathan
Bereche Morales Enzo
Nizama Sánchez Oscar
Montero Saavedra Luis
Valladares Castillo Ana Cecilia
Las personas marcadas de verde, son los líderes, quienes tendrán un punto adicional si cumplen con sus funciones:
a) Que todos los miembros de su equipo colabore y trabaje
b) Organizar el viaje de trabajo: pasajes, refrigerio, comunicación (que lleven sus celulares cargados) impresión de la encuesta y designación de tareas.
c) Preveer detalles como lista de familiares y teléfonos de casa, teléfonos de emergencia y un pequeño botiquín.
d)Firma de la autorización del viaje de trabajo.
e) Elaborar argumentos para la sustentación del trabajo y el análisis de los resultados con su equipo
e) Entrega a tiempo de la tarea encomendada (tabulada) y con un breve análisis a la coordinadora general
f) Coordinar actividades de sustentación y presentación de resultados con la coordinadora general
La coordinadora general de todos los grupos es Juneth Jaramillo, quien deberá realizar las siguientes tareas:
a) Verificar la labor de los coordinadores
b) Reunirse con los coordinadores y la profesora antes de la salida al trabajo de campo
c) Cumplida la salida, reunirse con los coordinadores para juntar los resultados parciales de los equipos.
d) Elaborar el análisis de los resultados con los coordinadores quienes deben entregarle los análisis de sus grupos.
e) Preparar con los coordinadores la sustentación del proyecto.
f) Preparar con los coordinadores la presentación y análisis de los resultados.
El viernes deben presentarse en grupo, con su líder, porque absolverán algunas preguntas de los dos libros: Secretos del túnel y El desafío de construir un estado democrático, descentralizado y moderno.
El segundo libro fue entregado hace más de dos semanas a las siguientes personas:
María José Guerrero Brossard
Jaime Benites
Juneth Jaramillo
Pablo Palacios Fiestas
Briggitte Calle Cisneros
Cindy Chanduví Palacios
Por favor, busque a estas personas, solicite el libro y léalo.
Aprovechen los días del paro....
Cariños
La profe
Es hora de poner en práctica lo que hemos aprendido hasta ahora en Opinión Pública así que vamos a averiguar la percepción de los pobladores de la provincia Morropón-Chulucanas. En la clase del lunes se organizaron grupos de trabajo, pero no todos estuvieron presentes. La idea es evitar que ningún distrito se quede sin muestrear, por ello, tratando de mantener los grupos primigenios, sólo he restado uno (por sorteo) a los que tenían 6 ó 7 integrantes para armar los dos que faltaban y son liderados por Víctor y Jaime.
Para el viernes 14 a las 5:00 p.m. deben entregar en el aula 42:
1.- El protocolo de presentación del entrevistador (cómo se van a presentar a las personas)
2.- La muestra estratificada (cuántas personas tocan muestrear por distrito, tengan en cuenta especialmente al distrito que les toca, averigüe quienes son sus autoridades, cuántos distritos tiene, etc)
3.-El diseño de las preguntas a formular (recuerde ensayarlas con su grupo, refiérase al perfil de las personas de la zona)
Estos son los grupos:
GRUPO 1: Buenos Aires
Rivero Valladolid Marylin
Benites Ramírez Fiorella
Jacinto Paiva María
Cardoza Díaz Nelson
Antón Yangua Orlando
Montenegro Namuche Jimy
GRUPO 2: La Matanza
Acha Moreto César
Gavilano Villegas Marjorie
Guerrero Brossard María José
Tejada Guerrero José
Rosado Christofer
Coronado Gómez Juliana
GRUPO 3: Santo Domingo
Cortez Matos Santiago
Calle Cisneros Briggitte
Zuta Paz Carlos
Peña Villegas Gary
Chanduví Palacios Cindy
Guerrero Chiroque Diana
GRUPO 4: Chalaco
Benites Martínez Sybila
García Huaches Diana
Coronado Zapata Luis
Palacios Fiestas Pablo
Castro Nolte Celia
GRUPO 5: Santa Catalina
Valdiviezo Navarro Víctor
Sotelo Hans
Antón Valle Carmen Carolina
Guerra Sandoval Grecia
Chong Olaya Viviana
Valle Roger
GRUPO 6: Yamango
Benites Jaime
Atoche Karol
Lamadrid Bobadilla Shabely
Castro Nolte Giorgio
Rivera Salinas Henry
GRUPO 7: Salitral
García Castillo Brenda
García Durand Karina
Jaramillo Andrade Juneth
Iparraguirre Maza Kriss
Reyes Castillo Juan Manuel
GRUPO 8: Chulucanas
Abad Chunga Endy
Adrianzén Pacherrez Karol
Alvarado Chira Paul
Chunga Ipanaqué Percy
Huachillo Campos Franklin
Vásquez Córdova Criss
GRUPO 9: San Juan de Bigote
Valdez Saavedra Kerin
Troncos Merino Karina
Maco López Anaís
Rivas Anastacio Lizet
Huancas Castro Ivón Raisa
GRUPO 10: Morropón
Palacios Suárez Jonathan
Bereche Morales Enzo
Nizama Sánchez Oscar
Montero Saavedra Luis
Valladares Castillo Ana Cecilia
Las personas marcadas de verde, son los líderes, quienes tendrán un punto adicional si cumplen con sus funciones:
a) Que todos los miembros de su equipo colabore y trabaje
b) Organizar el viaje de trabajo: pasajes, refrigerio, comunicación (que lleven sus celulares cargados) impresión de la encuesta y designación de tareas.
c) Preveer detalles como lista de familiares y teléfonos de casa, teléfonos de emergencia y un pequeño botiquín.
d)Firma de la autorización del viaje de trabajo.
e) Elaborar argumentos para la sustentación del trabajo y el análisis de los resultados con su equipo
e) Entrega a tiempo de la tarea encomendada (tabulada) y con un breve análisis a la coordinadora general
f) Coordinar actividades de sustentación y presentación de resultados con la coordinadora general
La coordinadora general de todos los grupos es Juneth Jaramillo, quien deberá realizar las siguientes tareas:
a) Verificar la labor de los coordinadores
b) Reunirse con los coordinadores y la profesora antes de la salida al trabajo de campo
c) Cumplida la salida, reunirse con los coordinadores para juntar los resultados parciales de los equipos.
d) Elaborar el análisis de los resultados con los coordinadores quienes deben entregarle los análisis de sus grupos.
e) Preparar con los coordinadores la sustentación del proyecto.
f) Preparar con los coordinadores la presentación y análisis de los resultados.
El viernes deben presentarse en grupo, con su líder, porque absolverán algunas preguntas de los dos libros: Secretos del túnel y El desafío de construir un estado democrático, descentralizado y moderno.
El segundo libro fue entregado hace más de dos semanas a las siguientes personas:
María José Guerrero Brossard
Jaime Benites
Juneth Jaramillo
Pablo Palacios Fiestas
Briggitte Calle Cisneros
Cindy Chanduví Palacios
Por favor, busque a estas personas, solicite el libro y léalo.
Aprovechen los días del paro....
Cariños
La profe
martes, 3 de junio de 2008
Guión de televisión....
Una chambita para este fin de semana que les permitirá aprender de manera entretenida:
a) Leer la separata No. 1
b) A partir del cuadro sobre las diferencias entre cine y televisión:
* Observe Ud. una película y el capítulo de una serie (Simpson en película y Simpson en una capítulo de la serie por ejemplo)
* Analice las diferencias
* Prepárese para exponer lo que encontró en la clase del próximo martes. Recuerde que todos deben presentar sus resultados, es una nota personal.
Espero que tengan un buen fin de semana
La profe
a) Leer la separata No. 1
b) A partir del cuadro sobre las diferencias entre cine y televisión:
* Observe Ud. una película y el capítulo de una serie (Simpson en película y Simpson en una capítulo de la serie por ejemplo)
* Analice las diferencias
* Prepárese para exponer lo que encontró en la clase del próximo martes. Recuerde que todos deben presentar sus resultados, es una nota personal.
Espero que tengan un buen fin de semana
La profe
Opinión Pública y algo más
Para la próxima semana deben buscar un tema que origine el debate público, armar un dossier, pues les servirá para las siguientes etapas del curso.
Un dossier (expediente, informe) es la colección de información clave publicada en medios, no es importante el número de publicaciones sino lo que contiene y ayuda a comprender el tema.
La estructura varía, pues se organiza según el criterio de quien lo va a usar. Por lo general es la siguiente:
Presentación (explicación de la elección del tema)
Resumen del contenido del dossier
Cronología del tema
La información clasificada por categorías (subtemas, años, aspectos, etc)
Este material deben entregarlo el próximo lunes.
Saludos
La profe
Un dossier (expediente, informe) es la colección de información clave publicada en medios, no es importante el número de publicaciones sino lo que contiene y ayuda a comprender el tema.
La estructura varía, pues se organiza según el criterio de quien lo va a usar. Por lo general es la siguiente:
Presentación (explicación de la elección del tema)
Resumen del contenido del dossier
Cronología del tema
La información clasificada por categorías (subtemas, años, aspectos, etc)
Este material deben entregarlo el próximo lunes.
Saludos
La profe
A mis alumnos de Publicidad
Los invito a buscar un ejemplo de publicidad del siglo XX en cada una de sus etapas. Es un trabajo personal y deben indicar por qué corresponden a ese periodo. Pueden buscar en internet siempre y cuando citen la fuente, la explicación debe ser una producción original.
Saludos a todos y todas
La profe
Saludos a todos y todas
La profe
A todos mis alumnos
Estimadas y estimados alumnas y alumnos, futuros colegas
Me es grato iniciar este blog para facilitar la información de los diferentes cursos que dicto en la Escuela de Comunicación de la Universidad Nacional de Piura.
Me permito abrir esta página recordándoles los principios que rigen nuestra Alma Mater y por lo tanto, también deben ser las pautas para nuestra formación y ejercicio profesional:
a) La búsqueda de la verdad, la afirmación de los valores éticos y el servicio a la comunidad para contribuir a crear una sociedad justa, libre y solidaria.
b) La creación de nuevos conocimientos y fomento del estudio de los problemas sociales y de los valores de la cultura regional y nacional para su difusión.
c) La libertad de pensamiento, de crítica, de expresión y de cátedra como manifestaciones de un pluralismo del intelecto, fundamental para el cumplimiento de los fines de la Universidad.
d) El rechazo de toda forma de violencia, intolerancia, discriminación y dependencia. (...)
h) El pluralismo ideológico, político y religioso.
Este es nuestro reto y estoy segura que lo lograremos para bien de nosotros mismos, de nuestra universidad, la región, el país y el mundo.
Que el Señor (como Uds. gusten llamarle o si no creen en El confíen en su voluntad) nos acompañe en el camino.
Me es grato iniciar este blog para facilitar la información de los diferentes cursos que dicto en la Escuela de Comunicación de la Universidad Nacional de Piura.
Me permito abrir esta página recordándoles los principios que rigen nuestra Alma Mater y por lo tanto, también deben ser las pautas para nuestra formación y ejercicio profesional:
a) La búsqueda de la verdad, la afirmación de los valores éticos y el servicio a la comunidad para contribuir a crear una sociedad justa, libre y solidaria.
b) La creación de nuevos conocimientos y fomento del estudio de los problemas sociales y de los valores de la cultura regional y nacional para su difusión.
c) La libertad de pensamiento, de crítica, de expresión y de cátedra como manifestaciones de un pluralismo del intelecto, fundamental para el cumplimiento de los fines de la Universidad.
d) El rechazo de toda forma de violencia, intolerancia, discriminación y dependencia. (...)
h) El pluralismo ideológico, político y religioso.
Este es nuestro reto y estoy segura que lo lograremos para bien de nosotros mismos, de nuestra universidad, la región, el país y el mundo.
Que el Señor (como Uds. gusten llamarle o si no creen en El confíen en su voluntad) nos acompañe en el camino.
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